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赋院公益三期第六组第八课作业

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发表于 2019-9-8 20:03:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

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第八课作业:
1、         骈句源于(  )。(   )文章中已可见其发端。 当(  )成熟之后,真正的骈句开始出现。
2、         盖字之(  )谓实,字之(  )谓虚;(  )为半虚,(  )为半实。实者皆是(  )字,惟虚字则有( )有( )。
3、         有些特殊的对仗,包括( )字、( )字、(   )字和(   )字,它们虚实不拘、死活兼有,这样的属于(  )门,古人称之为“双字对”。凡虚实门的不论(  )均可互对。
4、         凡是并列结构的词组,骈对时基本上是不管(  )分别的,也就是不管现在说的(  )问题。


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发表于 2019-9-8 22:40:15 | 显示全部楼层
第八课作业     0602梦缘   2019.9.8

1、 骈句源于( 先秦排偶句 )。(  先秦诸子 )文章中已可见其发端。 当(  有《切韵》)成熟之后,真正的骈句开始出现。
2、盖字之(  有形体者)谓实,字之( 无形体者 )谓虚;( 似有而无者 )为半虚,( 似无而有者 )为半实。实者皆是(  死)字,惟虚字则有( 死)有( 活)。
3、有些特殊的对仗,包括( 联棉)词、(叠 )字、(  同(近)义连用 )字和(  反义连用 )字,它们虚实不拘、死活兼有,这样的属于(  虚实)门,古人称之为“双字对”。凡虚实门的不论( 虚实死活 )均可互对。
4、凡是并列结构的词组,骈对时基本上是不管(  字类)分别的,也就是不管现在说的(  词性)问题。
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龚菊青
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发表于 2019-9-9 20:47:44 | 显示全部楼层
第八课作业:0601 安然  2019.9.9
1、  骈句源于(先秦排偶句  )。( 先秦诸子  )文章中已可见其发端。 当(有《切韵》  )成熟之后,真正的骈句开始出现。
2、  盖字之( 有形体者 )谓实,字之( 无形体者 )谓虚;( 似有而无者 )为半虚,(似无而有者  )为半实。实者皆是( 死 )字,惟虚字则有(死字 )有(活字 )。
3、 有些特殊的对仗,包括(连绵词 )、(叠 )字、( 同(近)义连用  )字和(反义连用   )字,它们虚实不拘、死活兼有,这样的属于( 虚实 )门,古人称之为“双字对”。凡虚实门的不论(虚实死活  )均可互对。
4、   凡是并列结构的词组,骈对时基本上是不管( 字类 )分别的,也就是不管现在说的(词性  )问题。
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发表于 7 天前 来自手机 | 显示全部楼层
南风叠句0609;2019.09.10,第八课作业 1、骈句源于(古偶句  )。(  先秦诸子 )文章中已可见其发端。 当( 切韵 )成熟之后,真正的骈句开始出现。 2、盖字之(  有形体者)谓实,字之(  无形体者)谓虚;(似有而无者  )为半虚,(似无而有者  )为半实。实者皆是(死  )字,惟虚字则有(死 )有(活 )。 3、有些特殊的对仗,包括(连绵 )字、(叠)字、(同近义连用 )字和(反义连用 )字,它们虚实不拘、死活兼有,这样的属于(虚实  )门,古人称之为“双字对”。凡虚实门的不论(虚实死活  )均可互对。 4、凡是并列结构的词组,骈对时基本上是不管( 字类 )分别的,也就是不管现在说的( 词性 )问题。  5、就骈句而言,用“之”这个虚词做结构助词时,常常见字类( 活用 )。也就是说,骈句中的“之”字之后,单缀( 一个 )字时,除了( 方位  )词之外,通常不论(  死活  ),也就是不管现在说的( 词性   )如何。 6、我们不仅仅要知晓骈对的(现代  )词性说,也要彻底掌握( 古代 )的做骈方法,并且要在原理上通晓之。具体操作中,按(古今  )结合,(  以今辅古)的方法去做。但是无论如何,都要以重(灵活忌呆板   )为主旨,以骈文骈赋的( 文脉通畅不滞  )为首要目标。
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发表于 6 天前 | 显示全部楼层
   0607 阳庄  第八课作业:
1、  骈句源于(先秦排偶句  )。( 先秦诸子  )文章中已可见其发端。 当(有《切韵》  )成熟之后,真正的骈句开始出现。
2、  盖字之( 有形体者 )谓实,字之( 无形体者 )谓虚;( 似有而无者 )为半虚,(似无而有者  )为半实。实者皆是( 死 )字,惟虚字则有(死字 )有(活字 )。
3、 有些特殊的对仗,包括(连绵词 )、(叠 )字、( 同(近)义连用  )字和(反义连用   )字,它们虚实不拘、死活兼有,这样的属于( 虚实 )门,古人称之为“双字对”。凡虚实门的不论(虚实死活  )均可互对。
4、   凡是并列结构的词组,骈对时基本上是不管( 字类 )分别的,也就是不管现在说的(词性  )问题。
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