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静山赋院公益二期第四次课后作业(第九组)

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发表于 2018-5-13 20:51:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

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第四课
课后作业
1、八病学说由六朝(  )等人首倡,它出现之后,后代的(  )、(  )、(  )、(  )、(  )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(  ),(   ),(   ),(   ),(  ),(  ),(   ),(  )。
3、(  )、(  ),这两病是对于字与字之间的韵而言,(  )、(  ),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(  )、(  )、(  )、(  ),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(  )、(  )的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  )字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  )字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?

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发表于 2018-5-13 21:50:50 | 显示全部楼层

课后作业zhengguan915
1、八病学说由六朝(  沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(  格律诗)、( 骈赋 )、(律赋  )、(  骈文)、(  对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(  平头病),(  上尾病 ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(   旁纽病),( 正纽病 )。
3、( 大韵病 )、(  小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(  旁纽病)、( 正纽病 ),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(  平头病)、( 上尾病 )、( 蜂腰病 )、( 鹤膝病 ),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、(  骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是( 二 )字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
简答:
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同(两句连续用韵不算)。
蜂腰:①、主要是指一句之中,字与字的声调关系,具体指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题;
②、两浊音字夹一清音字。
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发表于 2018-5-13 21:57:19 | 显示全部楼层
第4课课后作业(916)
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁钮病),(正纽病)。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁钮病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了“上尾”之病,但是两句是连续用韵的不算。蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题,也就是相邻节奏之间声调不能相同。
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发表于 2018-5-14 11:16:34 | 显示全部楼层
901
课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(格律诗  )、(骈赋  )、( 律赋 )、(  骈文)、(对联  )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病  ),( 上尾病  ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(  旁纽病 ),( 正纽病 )。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病  )、(蜂腰病)、(  鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、( 骈二尾 )的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就烦了平头之病;
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算;
蜂腰:主要是指一句之中 ,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而是指声调)。
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发表于 2018-5-14 20:03:33 | 显示全部楼层
902 玩玩墨
课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(格律诗  )、(骈赋  )、( 律赋 )、(  骈文)、(对联  )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病  ),( 上尾病  ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(  旁纽病 ),( 正纽病 )。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病  )、(蜂腰病)、(  鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、( 骈二尾 )的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就烦了平头之病;
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算;
蜂腰:主要是指一句之中 ,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而是指声调)。
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发表于 2018-5-14 20:11:23 | 显示全部楼层
909双子
1、八病学说由六朝(  沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(  格律诗)、( 骈赋 )、(律赋  )、(  骈文)、(  对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(  平头病),(  上尾病 ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(   旁纽病),( 正纽病 )。
3、( 大韵病 )、(  小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(  旁纽病)、( 正纽病 ),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(  平头病)、( 上尾病 )、( 蜂腰病 )、( 鹤膝病 ),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、(  骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是( 二 )字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
简答:
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同(两句连续用韵不算)。
蜂腰:①、主要是指一句之中,字与字的声调关系,具体指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题;
②、两浊音字夹一清音字。
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发表于 2018-5-14 22:40:49 | 显示全部楼层
910   luozhixin  第三课作业
1、  音韵学在古代是与( 文与字 )(训诂  )合称为“( 小学 )”的一个专门学科,这是非常繁复的一个学科。
2、  音韵学,又叫( 声韵  )学。主要是研究汉字的“(声 )、(韵 )、( 调)”三大组成要素的学科。
3、  《  切韵》→《 唐韵 》→《 广韵 》→《集韵  》→《  平水韵》→《  词林词韵》,这是中古音系的传承关系。这些韵书,都可称之为“切韵音系”。
“韵”:是指韵腹、韵尾、声调相同的字。诗文中的押韵即是指这个概念。比如《广韵》206个韵,《平水韵》106个韵。“韵”的概念是不区分韵头,只管韵腹、韵尾、声调相同。


5、  请简述我国古代音韵体系。
答:我国家古代汉语音韵体系,分为“上古音系、中古音系与近古音系”。而其中影响最大的是“中古音系”。反切注音法的出现是“中古音系”的发端,其代表作品为陆法言所撰的《切韵》。而反切法虽在东汉末初见端倪,但真正昌行是在六朝时期,成熟在隋朝。

而在反切、四声出现与被归纳之前的时代,则归为“上古音系”——时间上是先秦两汉。  
4、  请简答什么叫“韵摄”、“韵部”、“韵”?
答:“韵摄”:指元音大致相同,韵尾必须相同。这是中古有关于韵的最大概念。
”是不区分声调的。“韵摄”的本身含义,大抵是总摄于韵尾的意思——即韵尾相同的归纳在同一摄中。

″ 韵部"比“韵”的概念要大,比韵摄的概念要小。指韵腹、韵尾相同而声调不同的字。诗文押的是上面说的“韵”,而不是韵部。实际应用中,韵部也称为“大韵”、“韵系”。 《广韵》206个韵,韵部仅是61部。

“韵”:是指韵腹、韵尾、声调相同的字。诗文中的押韵即是指这个概念。比如《广韵》206个韵,《平水韵》106个韵。“韵”的概念是不区分韵头,只管韵腹、韵尾、声调相同。


5、  请简述我国古代音韵体系。
答:我国家古代汉语音韵体系,分为“上古音系
勤于学习,善于学习,使自己成为一个名副其实的自我增值型女性,活到老,学到老,生命
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发表于 2018-5-14 22:45:11 | 显示全部楼层
910  luozhixin  第三次作业
1、  音韵学在古代是与( 文与字 )(训诂  )合称为“( 小学 )”的一个专门学科,这是非常繁复的一个学科。
2、  音韵学,又叫( 声韵  )学。主要是研究汉字的“(声 )、(韵 )、( 调)”三大组成要素的学科。
3、  《  切韵》→《 唐韵 》→《 广韵 》→《集韵  》→《  平水韵》→《  词林词韵》,这是中古音系的传承关系。这些韵书,都可称之为“切韵音系”。
4、  请简答什么叫“韵摄”、“韵部”、“韵”?
答:“韵摄”:指元音大致相同,韵尾必须相同。这是中古有关于韵的最大概念。
”是不区分声调的。“韵摄”的本身含义,大抵是总摄于韵尾的意思——即韵尾相同的归纳在同一摄中。

″ 韵部"比“韵”的概念要大,比韵摄的概念要小。指韵腹、韵尾相同而声调不同的字。诗文押的是上面说的“韵”,而不是韵部。实际应用中,韵部也称为“大韵”、“韵系”。 《广韵》206个韵,韵部仅是61部。

“韵”:是指韵腹、韵尾、声调相同的字。诗文中的押韵即是指这个概念。比如《广韵》206个韵,《平水韵》106个韵。“韵”的概念是不区分韵头,只管韵腹、韵尾、声调相同。


5、  请简述我国古代音韵体系。
答:我国家古代汉语音韵体系,分为“上古音系、中古音系与近古音系”。而其中影响最大的是“中古音系”。反切注音法的出现是“中古音系”的发端,其代表作品为陆法言所撰的《切韵》。而反切法虽在东汉末初见端倪,但真正昌行是在六朝时期,成熟在隋朝。

而在反切、四声出现与被归纳之前的时代,则归为“上古音系”——时间上是先秦两汉。
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910 luozhixin 第四次作业
课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(格律诗  )、(骈赋  )、( 律赋 )、(  骈文)、(对联  )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病  ),( 上尾病  ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(  旁纽病 ),( 正纽病 )。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病  )、(蜂腰病)、(  鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、( 骈二尾 )的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就烦了平头之病;
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算;
蜂腰:主要是指一句之中 ,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而是指声调)。
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910 luozhixin
第四课课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(格律诗  )、(骈赋  )、( 律赋 )、(  骈文)、(对联  )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病  ),( 上尾病  ),( 蜂腰病  ),(  鹤膝病 ),(  大韵病),( 小韵病 ),(  旁纽病 ),( 正纽病 )。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病  )、(蜂腰病)、(  鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有( 诗三连 )、( 骈二尾 )的口诀。就是说诗句的尾节奏是(  三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就烦了平头之病;
上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算;
蜂腰:主要是指一句之中 ,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而是指声调)。
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806 yihenim 第四课课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁钮病),(正纽病)。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁钮病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了“上尾”之病,但是两句是连续用韵的不算。蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题,也就是相邻节奏之间声调不能相同。
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发表于 2018-5-16 09:14:27 | 显示全部楼层
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1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁钮病),(正纽病)。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁钮病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了“上尾”之病,但是两句是连续用韵的不算。蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题,也就是相邻节奏之间声调不能相同。
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发表于 2018-6-6 21:32:58 | 显示全部楼层
918旖旎
第四课
课后作业
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁纽病),(正纽病)。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈二尾)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就犯了平头之病。
上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算。
蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而且指声调)。
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本帖最后由 微晨 于 2018-6-9 01:07 编辑

第四课作业:914   
1.八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(格律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。   
2.八病具体分为:( 平头病)、(上尾病 )、(蜂腰病)、(鹤膝病)、(大韵病)(小韵病)(旁纽病)(正纽病)。3.(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。   
4.在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(二)字。   
5.请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:①平头:两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。
②上尾:两句之中,若每一句的尾字声调相同,则犯了“上尾”之病,但两句连续用韵不算。
③蜂腰:主要是指一句之中,字与字的声调关系。具体指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。简言之,即节奏点的声调不能相同。 《文境秘府论》:“蜂腰诗者,五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声。言两头粗,中央细,似蜂腰也。”这里的“同声”不是指声母而是指声调。另外,南宋人蔡宽夫提出“两浊音字夹一清音字”可了解下。





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课后作业   903   :祥云
1、八病学说由六朝(沈约  )等人首倡,它出现之后,后代的(  格律诗)、( 骈赋 )、(律赋  )、( 骈文 )、( 对联 )在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:( 平头病 ),(   上尾病),(  蜂腰病 ),( 鹤膝病  ),(大韵病  ),(小韵病  ),( 旁纽病  ),(  正纽病)。
3、( 大韵病 )、( 小韵病 ),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病  )、(正纽病  ),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而( 平头病 )、( 上尾病 )、(蜂腰病  )、(鹤膝病  ),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(  诗三连)、( 骈尾二 )的口诀。就是说诗句的尾节奏是( 三 )字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(  二)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
平头:两句之中,每一句头两字,某声调不能相同。
上尾:    两句之中,若每一句的尾字声调相同(两句连续用韵不算)
蜂腰:    主要是指一句之中,字与字之间的声调关系,具体指一句之中,
两个节奏之间的声调关系。
两浊音夹一清音
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发表于 2018-6-28 15:37:55 来自手机 | 显示全部楼层
第4课课后作业(919) 1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。 2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁钮病),(正纽病)。 3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁钮病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。 4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈尾二)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。 5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”? 答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了“上尾”之病,但是两句是连续用韵的不算。蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题,也就是相邻节奏之间声调不能相同。
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发表于 2018-7-13 22:06:31 | 显示全部楼层
第四课课后作业920
1、八病学说由六朝(沈约)等人首倡,它出现之后,后代的(律诗)、(骈赋)、(律赋)、(骈文)、(对联)在音韵上的要求,都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中,这八病学,是一定要去了解的。
2、八病具体分为:(平头病),(上尾病),(蜂腰病),(鹤膝病),(大韵病),(小韵病),(旁纽病),(正纽病)。
3、(大韵病)、(小韵病),这两病是对于字与字之间的韵而言,(旁纽病)、(正纽病),这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而(平头病)、(上尾病)、(蜂腰病)、(鹤膝病),这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面,历代传有(诗三连)、(骈二尾)的口诀。就是说诗句的尾节奏是(三)字;骈赋律赋的骈句,尾节奏是(两)字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”?
答:平头是指两句之中,每一句的头两个字,其声调不能相同。一旦相同,就犯了平头之病。
上尾是指两句之中,若每一句的尾字声调相同,就是犯了上尾之病,但是两句是连续用韵的不算。
蜂腰是指一句之中,字与字的声调关系。具体说是指一句之中,两个节奏之间的声调衔接问题。五言诗一句之中,第二字不得与第五字同声(不是指声母而且指声调)。
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